众所周知，地球是生命的摇篮，是一切生物的生息地。大自然为人类提供了充足的生存条件，使人类享受物质的赋予，一代一代地繁衍；同时，人类又凭借大自然的无私奉献，一步步地向前发展并逐步走向文明昌盛和繁荣富强。但由于人类不断地向大自然索取，蛮横地滥伐林木、践踏生存环境，造成了绿地荒化、森林趋减、河流干枯、沙漠蔓延、物产不断减少，气候也变得异常。我们每年遭受的沙尘暴袭击，正是大自然向人类敲的警钟，广大有识之士已经感受到了后果的严重性。而造成这样恶果的不是别人，乃是人类自己。因此，在发展经济的同时，必须进行自然的保护。如今每年的4月22日被定为世界地球日，6月5日是世界环境日，我国也将3月12日定为植树节，目的就是要使所有人都关心地球、爱护自然、保护环境，共同营造一个绿色的家园。

　　人们常把教师称做是人类灵魂的工程师。我作为一名教师，特别是班主任老师，更有理由和条件在日常的教学中将环保意识贯穿其中，在教好学生书本知识的同时，还要教授和引导学生了解自然，热爱自然，保护自然的知识和意识，使小学生在幼小的心灵里，播下生态保护、绿色环保的意识。

　　首先，要从我自己做起，从点滴做起，做好学生的楷模与表率作用，使学生牢固地树立起绿色环保理念。在可塑性极强、思想还在幼稚阶段的小学生们面前，自己的一言一行、一举一动都可能在小学生中造成影响，因而在日常言行中，在学生面前多谈些有利于环保的话题，多做些有利于环保的事情。

　　其次，在授课时尽量穿插一些自然知识。如在讲到有关历史和地域方面的课文时，就要找些有关方面的资料，如过去西安就有八水绕长安，但随着社会的发展，昔日那些美景已经消失，我们家园再也不那么优美了，从而引导学生珍惜自然，热爱自然的意识。

　　再次，在教授古文或者古诗时，也要进行环保意识的教育。如讲解《春晓》这首诗时，可针对“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”提出“同学们，鸟儿叫听过吗？如今很多地方鸟儿的声音为何听不到了呢？”等问题，唤起同学们爱护鸟类，让鸟做人类的好朋友的意识。

　　另一方面，在引导学生课外活动时，积极引导学生游览大自然，激发热爱自然的情趣；在布置作文时，多让学生写些有关环保的题目。

　　在进行环保意识的教育时，尤其注意引进有关水资源的知识。水的资源与大自然有着密切的关系，水是一切生命之源，是人类生存之本。没水，地球上就不会有生命。而我国又是一个极度贫水的13个缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食减产，西北沙漠化严重。历史上西北著名城市楼兰古国已被完全沙化并最终成为一片荒漠，正是缺水所造成的。要让学生明白节约用水，乃是我们每个人的当务之急的道理，使同学们从小养成节约用水的良好习惯，无论是在学校里，还是在家、在社会上，都要注意节约用水，并且敢于与不节约用水的不良现象做斗争。

　　在日常教学中，不光是对水，还要对其他比如环境污染、保护鸟类及珍稀动物植物、爱护花草树木、乱扔垃圾和随地吐痰等方面进行有意识的教育，使小学生的环保意识落实到环保的具体和自觉的行动，养成良好的环保习惯，做一个文明礼貌、有自觉绿色环保意识的新时代的接班人。