党的二十大提出“健全现代公共文化服务体系，创新实施文化惠民工程”。乡村振兴背景下，乡村公共阅读空间作为乡村文化振兴的重要组成部分，对于提升居民文化素养、增强乡村凝聚力、促进乡村可持续发展具有重要意义。为响应党的二十大号召，助力农家书屋发展，西安理工大学“文化粮仓，助力振兴”服务队于6月27日以来开展了以“乡村振兴背景下乡村公共阅读空间重构和场景营造与居民幸福感的影响研究”为主题的社会实践活动。
实践队由2名指导教师、2名带队教师和7名学生组成，聚焦“乡村振兴背景下乡村公共阅读空间重构和场景营造对于居民幸福感的影响”，先后走访了分布在西安、铜川、商洛的“中国最美农家书屋“和各地农家书屋，同时也走访了城市公益书屋，深入了解当前乡村公共阅读空间的布局、设施、使用情况以及居民的阅读需求等情况。本次社会实践活动还招募了50余名“返家乡”大学生志愿者参与到全国各地农家书屋实地调研中去，进一步了解各地区乡村公共阅读空间现状，为制定乡村公共阅读空间重构和场景营造方案提供数据支撑。
2024年6月27日，实践队来到陕西省西安市新城区阅亮书屋与负责人陈老师进行访谈，了解到阅亮书屋建成时间虽建成仅有一年，但因其规划合理可持续以及可调整性，已有3000位小朋友成为其忠实读者。除了为幼儿提供基本的阅读场景外，还定期开展各项活动来吸引幼儿的兴趣，让孩子们在快乐中阅读，在阅读中成长，推进文化发展。书屋在的建设过程中，也遇到了部分困难，因其书屋的公益性质，书籍和资金来源主要为社会募捐，所以在书屋运行过程中还存在资金和书籍质量方面的困难。
阅亮公益书屋
学生与书屋老师进行访谈
2024年6月28日，实践队来到陕西省西安市新城区阅向未来公益书屋开展调研，并与邵老师进行了访谈。该书屋藏书量丰富且读者数庞大，目前藏书已有12000本，读者覆盖人数为30000人，主要读者为10岁以下幼儿。为保证幼儿安全性和阅读高效性，该书屋以招募志愿者的方式保证书屋运行。书屋固定志愿者目前多为退休社区成员，志愿者积极性高，工作认真负责，为书屋的健康运行奠定基础。书屋每周四定期开展公益妈妈活动，在对幼儿阅读习惯培养的同时，促进良好亲子关系的形成。据书屋负责人介绍，在建设过程中还存在宣传方面以读者口口相传为主，存在一定的宣传困难性；书籍阅读者年龄较小，在志愿者招募方面需要考虑志愿者的培训，志愿者数具有不固定性；存在造血问题，书屋目前无法实现自给自足，主要的资源依靠外界输入等方面的问题。
实践队成员与阅向未来公益书屋邵老师进行访谈
书屋空间
2024年7月3日上午，实践队来到陕西省西安市鄠邑区甘亭街道吕公寨村初见农家书屋开展调研，鄠邑区吕公寨村的西口，一座青砖小院很是显眼。复古的门坊，厚重的松木门扇，门前盛开的各色花卉和门头上所挂的“初见”匾额，200多平方米的小院内，小径曲折，郁郁葱葱，犁、风车、扁担、镰刀等农具，石器、陶器、瓷器等老物件随处可见，最让人惊叹的是屋内满满当当且排列整齐有序的书墙。2.8万余册藏书、2.6万余个影像光盘和500余件文化展品引人注目，有序划分出的休闲区、阅览区、24小时开放区、多功能区、创意区以及沙发客休息区，让这间乡村书屋成为一处功能齐全的综合性文化空间。
实践队在书屋门口进行合影
实践队成员在书屋内读书
2024年7月3日下午，实践队来到陕西省西安市鄠邑区余下街道后寨村农家书屋开展调研，并于与后寨村妇联主任进行访谈。该农家书屋于2016年建成，其主要服务对象为小学生和老年人，每逢佳节，还会根据节日氛围去开展一些文化活动，比如在三八妇女节、七一建党节、九九重阳节都会举办一些活动。该书屋书籍的主要来源是上级部门的分配以及村委会自行购买。访谈学习中，队员们了解到，农家书屋在建设过程中，书屋的配套设施、书籍的存储量以及学生的学业帮扶方面都是需要重点关注解决的问题。
实践队成员与后寨村妇联主任进行访谈
2024年7月3日上午。实践队来到陕西省铜川市印台区西村农家书屋。西村农家书屋建成于2010年，经过近几年的不断发展和完善，农家书屋的藏书日益丰富，达到2500余种、5000余册，还订有报刊10余种，配备各类光盘60多“全国示范农家书屋”称号。2023年被评为“中国最美农家书屋”为适应群众多方面需求，西村因地制宜、整合资源，做到农家书屋与党员远程教育室、村民教育活动室、多功能会议室相互配套，设施和服务共享，满足了新时代农民群众丰富多彩的科普、文化、体育、娱乐活动需求。
书屋负责人向我们简绍了书屋的具体情况
2024年7月9日上午，实践队来到陕西省商洛市柞水县凤凰镇凤镇街社区农家书屋调研，并于与书屋负责人、凤凰古镇老年大学校长进行访谈。该书屋于2023年被评为“中国最美农家书屋”，该书屋于2021年上半年搬迁至一栋有两百多年历史的建筑中，目前藏书10000多册，部分藏书来源于柞水县图书馆的捐赠。凤凰古镇距今有1400年历史，自明清以来就是商贸重镇，人才辈出。该书屋与老年大学相结合，所以主要服务对象是老年人，周边的一些群众也会前往借阅学习。并且，有固定工作人员对书屋进行管理，不定时组织周边的中小学生前往书屋学习。老年大学会定期组织学习，除此之外，不定时组织文化学习活动，如：唱歌、秧歌、老年人维权的宣讲等。过年期间自发的组织火龙火狮的表演。在访谈学习中，队员们了解到，该书屋目前在场地扩建和设施完善方面存在部分问题需要解决。
实践队成员同凤凰古镇老年大学校长合照留影
实践队成员在柞水县图书馆凤凰镇图书馆分馆合照留影
2024年7月9日下午，实践队来到陕西省商洛市丹凤县竹林关镇丹水社区农家书屋和陕西省图书馆竹林关镇分馆开展调研，并与丹水社区徐书记、省图分馆负责人进行访谈。丹水社区是由2013年陕南移民搬迁，周围三县的一些村子搬迁而来，目前有住户2800多户，居民10000多人。该社区书屋于2014年建成，书籍来源主要为社会和政府捐赠，少量由社区自行购买。书屋的服务对象主要是社区内的老人和留守儿童，部分读者为习惯性阅读。结合社区文化特色，书屋不定期举办秧歌、跑旱船等文化活动。书屋大多以纸质书籍为主，在当前电子化、信息化的冲击下，纸质书籍的受众大多为识字老人，在该社区的受众为识字老人和留守儿童，需要关注纸质阅读的宣传倡导，以及老人小孩的人文关怀。队员们还了解到书屋现存的部分困难：书屋资源有限，数量及种类较少，不能满足每个人的阅读需求；书屋运转需要资金，具有资金短缺问题。
实践队成员与丹水社区徐书记进行访谈
实践队在陕西省图书馆竹林关镇分馆开展调研的照片
实践队基于对农家书屋的深入调研，实践队成员不仅了解了不同类型书屋的特色，还了解了书屋发展的现状和困境，团队成员就农家书屋服务模式进行了探讨与研究，结合乡村振兴的要求和乡村文化的特点，提出了一套具有可实施性的乡村公共阅读空间重构和场景营造方案，包括空间布局优化、设施升级、文化氛围营造等方面。此外，服务队制作相关微纪录片、举办宣讲会和研讨会对乡村公共阅读空间重构和场景营造理念加以推广，反响强烈。
未来书屋的发展情况将呈现多元化和智能化的趋势，更加注重文化活动与社群打造，并进一步与信息技术相结合，让农家书屋在文化建设中发挥应有的积极作用。同时，结合书屋访谈学习，实践队成员紧抓书屋空间匮乏问题，以此为基点进行努力，以书屋空间重构为目标，实现空间资源充分利用，助力推动农家书屋健康发展。 |
