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西京学院传媒学院开展“彩虹童年”快乐成长计划社会实践
来源:陕西青年网  作者:西京学院 时间:2024-08-22 阅读: 79902
本次“彩虹童年”快乐成长计划的暑期社会实践活动,充分彰显了西京学院传媒学院学子积极进取、勇于承担责任的精神特质。

  原标题:西京学院传媒学院暑期社会实践活动——“彩虹童年”快乐成长计划圆满落幕

  为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的二十大会议精神,充分发挥社会实践活动在加强团员青年思想教育中的积极作用,使广大青年学生在志愿服务中增强责任感和使命感。西京学院传媒学院的学子们,积极响应学院发出的倡议,于近期圆满完成了以“彩虹童年”快乐成长计划为主题的暑期社会实践活动。

  本次社会实践活动以素质拓展和心灵陪伴为主要目的,通过公益摄影、走访慰问、物品捐赠、普法宣传、创意手工等形式,深入西安市尚平社区开阔学生视野,树立远大抱负,同时与学生建立心与心的沟通。以实际举措加强对青少年儿童的关怀与教育,以实际行动践行青年学子的社会责任与担当,为青少年儿童提供知识的滋养与温馨的关怀。

公益摄影,定格美好

  活动期间,传媒学院的志愿者团队前往尚平社区为孩子和老人提供公益拍摄服务,包含证件照、生活照、亲子照片等不同类型。志愿者们摄影师,帮助老人和孩子调整服饰和姿态,确保每个人都能在照片中留下最美好的形象。在拍摄的每一刻都充满了温馨与欢乐,通过此次活动不仅为居民们生活实用性上带来便利,也使得志愿者与孩子们、老人们之间的距离悄然拉近,建立了深厚的情感纽带。

入户慰问,传递温暖

  除了为社区居民开展公益摄影,志愿者们还细心准备了学习用品,对部分青少年进行了探访与关怀。通过面对面交谈,倾听他们的理想与规划,详细了解他们的学习生活、身心健康、存在的困难等状况,以温暖的怀抱和激励的话语,鼓励他们要以乐观积极的心态面对生活中的挫折和困难,做有文化、有思想的新时代好少年,期望他们在未来的道路上能够勇往直前。

物品捐赠,守护童年

  此外,志愿者们还准备了一部分的物资捐赠给社区的儿童成长站,主力孩子们的童年时光。无论是崭新的玩具还是小台灯,这些看似微不足道的捐赠,都能为孩子们带来无尽的欢乐和希望。我们希望有更多人能参与到关心、关注、关爱青少年儿童群体的活动中来,不断丰富青少年儿童的物质文化生活,凝聚力量增强青少年儿童的幸福感和满足感,让他们的童年不再孤单,充满阳光和温暖。社区工作人员也表示,将继续关注孩子们的成长与发展,为他们提供更多的帮助和支持,共同为他们的未来筑梦。

普法宣传,筑牢防线

  为进一步推动青少年法治宣传教育,护航青少年儿童身心健康成长,传媒学院的志愿者们还特别策划并实施了普法宣传活动。他们通过采用生动且引人入胜的案例分析、互动式问答等方法,讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的知识,同时,结合实际生活中未成年人容易遇到的安全问题及侵害事件举例说明,以案释法,让大家知道未成年人的合法权益,怎样才能维护自身的合法权益,让孩子们从小就知法懂法守法用法。此外,志愿者们还激励孩子们担当起普法小宣传员的角色,将所学的法律知识传播至家庭之中,树立重视和保护未成年人的理念,与社区共同创造保护未成年人的法治环境。

创意手工,激发兴趣

  为丰富尚平社区儿童的暑期文化生活,激发孩子们的创造力和动手能力,传媒学院的志愿者们精心策划并组织了一场创意手工课堂活动。并热情地邀请了社区里的孩子们参与,旨在通过手工制作和创意绘画的方式,激发孩子们的想象力和创造力。

  在手工课堂上,志愿者们耐心地指导孩子们如何使用各种材料,包括彩色纸张、布料、颜料等,制作出各种精美的手工艺品。孩子们在志愿者的引导下,动手剪裁、粘贴、绘制,制作出独一无二的手工作品。创意画环节也吸引了孩子们的极大兴趣。志愿者们准备了丰富的绘画工具,让孩子们自由绘制出他们心中的美好画面。表现出孩子们极高的热情和创造力。每一笔、每一划都凝聚着孩子们的心血与创意,扇面在他们的巧手下逐渐变得生动而富有灵气。

  通过这次创意手工课堂,不仅让孩子们在动手实践中感受到了创作的乐趣,更在无形中提升了他们的审美能力和创造力。传媒学院的志愿者们不仅为社区的孩子们提供了一个展示自我、发挥创意的平台,还增进了他们与社区居民之间的互动与交流,共同营造了一个温馨和谐的社区氛围。

实践心得

  实践团队成员刘子健:

  参与这次以社区儿童为主题的大学生社会实践活动,我收获颇丰。我们进行了公益摄影,记录下孩子们纯真的笑容;进行走访慰问,深入了解了他们的真实需求和期望。捐赠物品时,看到他们收到礼物时的兴奋和感激,我深感每一份爱心都能汇聚成温暖的海洋。同时,我们还注重普法宣传,向孩子们普及法律知识。而书写画画活动更是展现了孩子们的想象力和创造力。这次实践让我深刻体会到,关注社区儿童的成长需付诸实践。每一个孩子都值得被关爱和呵护,我们的努力正是为了给他们创造更美好的成长环境。虽然活动结束了,但我对社区儿童的关注和关爱将永不止步。我希望能有更多机会参与这样的公益活动,为孩子们的成长贡献一份力量。同时,我也呼吁更多人关注社区儿童的成长问题,共同为他们的未来添砖加瓦。

  实践团队成员吉轲钒:

  2024年8月20日,我跟随西京学院传媒学院几名老师和同学前往西安市新城区尚平社区参加暑期社会实践活动。活动主题为“彩虹童年”快乐成长计划。我们此次实践活动的主要任务是社区儿童志愿服务,共计分为四个模块,分别是:爱心公益摄影、社区走访慰问、爱心捐赠以及观看普法宣讲视频。在此次活动中,我收获颇丰,利用自己的特长及专业技能为社区的居民提供免费的公益摄影,走访慰问社区居民,了解他们的生活方式累积的经验,本次社会实践对我来说也是一次极大的锻炼,同时丰富了我的暑期生活,增长阅历。体验到了做一名大学生志愿者为居民百姓服务的意义。

  实践团队成员杨凯悦:

  在此次丰富而有意义的社会实践活动中,我怀揣着对社会的责任感与热情,踏入了尚平社区这片充满活力的土地。我积极融入社区,以摄影为媒介,为社区中的小朋友们和老人们捕捉并记录了无数个温馨、美好的瞬间。从稚嫩的笑脸到岁月沉淀的容颜,每一张照片都承载着   他们对生活的热爱与期待,也成为了他们美好回忆的一部分。

  实践团队成员石翊扬:

  在这次实践活动中,我深刻体会到了倾听、理解和包容的重要性。每个孩子都有自己独特的性格和故事,当他们拿起画笔,描绘着心中的世界时,我意识到这不仅仅是一项活动,更是一种情感的交流与表达。作为大学生志愿者,我们有责任去关注并帮助那些需要帮助的孩子,用我们的爱心和行动为他们带去温暖和希望。未来我将继续参与类似的公益活动,用实际行动去传递爱心和温暖。

结语

  本次“彩虹童年”快乐成长计划的暑期社会实践活动,充分彰显了西京学院传媒学院学子积极进取、勇于承担责任的精神特质,同时为推动青少年的健康成长以及构建和谐社会注入了青春活力。展望未来,传媒学院将持续深化社会实践活动,创新活动的方式与内容,致力于培养更多具备社会责任感、创新意识和实践技能的优秀人才。

  指导教师:李东明

  团队名称:“彩虹童年”快乐成长计划

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